INTEGRITAS INTELECTUAL, EMOTIONAL, AND SPIRITUAL QUOTIENT DALAM PEMBENTUKAN NAFSUL MUTHMĀINNAH UNTUK MEWUJUDKAN KOMUNIKASI QUR`ANI
Abstract
Keywords
Full Text:
PDFReferences
Ahmad, Ceceng, and Bambang Samsul Arifin, “Psikologi Komunikasi dalam Pendidikan Islam,” Al-fahim: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam 3.1 (2021).
Ahmad, M. Yusuf, and Syahraini Tambak, “Hubungan metode tanya jawab dengan minat belajar peserta didik pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam”, Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah 2.1 (2017).
Alo Lilieri, (2010), Komunikasi Serba Ada Serba Makna”, Indonesia: Kencana Prenada Media Group.
Amirul Muttaqin, (2022), “Tasawuf Psikologi Al-Ghazālī: Tazkiyat al-Nafs sebagai Upaya Menuju Kesehatan Mental”, (n.p.): A-Empat.
Anditha Sari, (2017), “Komunikasi Antarpribadi”, Yogjakarta: Deepublish.
Ary Ginanjar Agustian, (2007), “ESQ Emotional Spiritual Quotient, Rahasia sukses Membangun Kecerdasan emosi dan Spiritual, Edisi Indonesia”, Jakarta: ARGA Publishing.
Bertens, K., (2006), “Psikoanalisis Sigmund Freud”, Indonesia: Gramedia Pustaka Utama.
Brent D. Ruben, Lea P. Stewart, (terjemah: Ibnu Hamad), (2017), “Komunikasi dan prilaku manusia”, Jakarta: Raja Grafindo Persada.
Burhan Bungin, (2007), “Penelitian Kualitatif: Komunikasi, Ekonomi, Kebijakan Public dan Ilmu Sosial Lainnya”, Jakarta: Kencana.
Dailami, I. (2019). Komunikasi Secara Bi aL-Hikmah dalam al-Qur’an. Jurnal Peurawi: Media Kajian Komunikasi Islam, 2(1), 21-31.
Dainori, Dainori, “Implementasi Konsep Emotional and Spiritual Quotient (Esq) Dalam Membangun Pendidikan Akhlaq Remaja”, Pelopor Pendidikan 10.1 (2018).
Hendra, Tomi, Peri Musliadi, “Prinsip Dan Unsur-Unsur Komunikasi Dalam Prespektif Al-Quran”, Wardah 20.2 (2019): 12-31.
Hidayati, Irma, and Mustafa Sabri, “Identifikasi Miskonsepsi Sistem Saraf pada Buku Teks Biologi Kelas XI”, BIOTIK: Jurnal Ilmiah Biologi Teknologi dan Kependidikan 3.1 (2017): 39-44
Jumahat, Tajulashikin, and Nor Faizah Abdullah, "Perbandingan konsep kecerdasan spiritual dari perspektif Islam dan barat: Satu penilaian semula", Proceeding of the International Conference on Arabic Studies and Islamic Civilization iCasic. Vol. 2014.
Kallang, Abdul. "Wawasan Al-Qu’ran Tentang Mutmāinnah." Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan 5.2 (2019).
Khairun, A. A., Equatora, M. A. ., Zulyadi, T. ., & Saputra, H. . (2023). Penyuluhan Body Shaming di SMA Negeri 1 Darul Imarah Aceh Besar. Indonesian Journal of Community Services, 2(1), 5-8. https://doi.org/10.47540/ijcs.v2i1.802
Kusumawati, Tri Indah, “Komunikasi verbal dan nonverbal”, Al-Irsyad: Jurnal Pendidikan dan Konseling 6.2 (2019).
Lukman Hakim, (2020), “Filsafat Ilmu nan Logika: Dialektika Perubahan”, Jawa Tengan: Lakeisha.
Marwah, Nur, “Etika Komunikasi Islam”, Al-Din: Jurnal Dakwah dan Sosial Keagamaan 7.1 (2021).
Morissan, (2013), “Teori Komunikasi Individu Hingga Mssa, (Jakarta: Kencana.
Muhammad Basyrul Muvid, (2020), “Manajemen Tasawuf”, Yogyakarta: Relasi Inti Media.
Mustafa Sabri, (2020), “Anatomi dan Fisiologi Manusia”, Banda Aceh: Syiah Kuala University Press.
Mustaffa, Che Su, Nuredayu Omar, and Munif Zariruddin Fikri Nordin, “Antesedan kecerdasan emosi, kecerdasan spiritual dan kecerdasan emosi spiritual (ESQ) dalam kalangan pelajar sekolah berasrama penuh dan institusi pengajian tinggi”, Journal of Techno-Sosial 2.2 (2010).
Nego, Obet Nego, Debby Christ Mondolu, “Peranan Emotional Spritual Quotient (ESQ) Dalam Doing Theology”, Scripta: Jurnal Teologi dan Pelayanan Kontekstual 2.2 (2016).
Pahlawati, Eny Fatimatuszuhro. "Penerapan Nilai-Nilai Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Kecerdasan Emosional dan Kecerdasan Spiritual (ESQ)." Sumbula: Jurnal Studi Keagamaan, Sosial dan Budaya 6.1 (2021).
Rachmat Kriantono, 92019), “Pengantar Lengkap: Ilmu Komunikasi: Filsafat dan Etika Ilmunya serta Perspektif Islam”, Jakata: Prenada Media Group.
Ricard West, Lynn H. Turner, (2008), “Pengantar Teori Komunikasi: Analisis dan Aplikasi”, Terjemah: Maria Natalia Damayanti Meir, “Itroduction Communication Theory: Analycis and Aplication”, Jakarta: Salemba Humanika.
Rudi Ahmad Suryadi, (2015), “Dimensi-Dimensi Manusia: Perspektif Pendidikan Islam”, Yogyakarta: Deepublish.
Salam, Evelina Satriya, and Muhammad Nurholis, “Konsepsi Dan Aplikasi Pendidikan Karakter di Madrasah Ibtidaiyah (Analisis Kajian Konsep ESQ Ary Ginanjar Agustian)”, AL-GURFAH: Journal of Primary Education 1.1 (2021)
Sutiman B. Sumitro, Sri Widyarti, Sofy Permana, (2017), “Biologi Sel: Sebuah Perspektif Memahami Sistem Kehidupan”, Malang: Universitas Brawijaya Press.
Syahmuharnis dan Harry Sudharta, (2006), “Transcendental Quotient (TQ): Kecerdasan Diri Terbaik”, Jakarta: Republika.
Warsah, Idi, “Interkoneksi pemikiran Al-Ghazāli dan Sigmund Freud tentang potensi manusia”, Kontekstualita 32.01 (2017).
Wulandari, Rustini, and Amelia Rahmi, "Relasi Interpersonal dalam Psikologi Komunikasi”, Islamic Communication Journal 3.1 (2018).
Yasir, (2020), “Pengantar Ilmu Komunikasi: Sebuah Pendekatan Kritis dan Komprehensif”, Yogyakarta: Deeublish.
DOI: http://dx.doi.org/10.22373/jp.v6i1.15765
Refbacks
- There are currently no refbacks.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-ShareAlike 4.0 International License.
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Editorial Office:
Pascasarjana UIN Ar-Raniry Building,
Jl. Ar-Raniry No. 1, Darussalam,
Banda Aceh - Aceh 23111
Phone : 085173104474
Email : [email protected]
Universitas Islam Negeri Ar-Raniry Banda Aceh
www.ar-raniry.ac.id